【小發記事】2014萬聖節之驚聲尖笑(全程不露臉哦！)

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我從來也沒玩過什麼萬聖節。

後來才知道，這個節在台灣，根本就是小孩的節日，因為幾乎每個幼稚園都不會放過它。

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本來想說，在39元店買個尖尖的巫婆帽，做個可愛的裝扮就行了。（大概是這樣)

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怎知，小發偏偏堅持要選這個....

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他愛死這個搞怪面具了，當場就帶了起來。

小發帶著它，在夢時代裡走來走去，「笑」壞不少路人....

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回家後，我從衣櫃裡挖出這件幾乎沒穿過的黑色內搭裙，給小發當「戲服」。

天啊~長度還剛剛好咧~

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這是哪一招啊~(這比較像＜猩球崛起＞吧！)

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小發主演，《家裡真的是見鬼了》，阿貓也來參一腳。建議不要開音效，真的很吵~

NG版~

哈哈~ ，媽媽的萬聖節工作搞定，明天可以跟學校交差囉！

沒有創意的媽媽們，我們就這樣惡搞吧！

嘿嘿嘿~

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【THE END】

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Gokube高雄共享電動車，流程設計完整，輕鬆上路

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下雨天搭捷運出門，幸好回家時天已放晴。 走到捷運站門口，恰巧看到幾輛寫著「租我10元」的橘黑可愛電動車。 電動車看起來頗新，車況好又乾淨。 好奇這又是什麼新服務，於是拿手機掃描後方置物箱上的QR Code。 花30秒看 介紹影片 、下載裝了App，簡單用Line Pay付款，戴上置物箱裡的安全帽，拿出附的乾淨吸水布擦乾表面的雨滴。 然後，我便騎著「路邊撿到」的電動車回家了。 完全沒有預期，才短短5分鐘，就多了一項交通選擇。乘著夏夜雨後的涼風，還有驚喜莫明的奇異感，以時速20公里的速度遊晃在高雄街頭。 對了，它的最高速只有25km/h，對於我這種龜速前進的都市騎士，如此的慢速是再熟悉也不過了。附帶一提，沒有機車駕照也是可以騎電動車哦！但一定要遵守交通規則。 騎Gokube前，必須先下載App並完成註冊。 Gokube註冊可用 LINE 、Google 、Facebook帳號連結或電子信箱；付款可用 Apple Pay 、 Google Pay 、 LINE Pay 以及 LINE Pay 一卡通、信用卡。註冊及付款都與我們熟悉及現有的網路服務串連，快速上手而且使用方便，很快就能搞定。 Gokube App會以地圖型式告訴你，附近有哪些地方有車，以及每輛車目前的電力、可供騎乘的距離。 每輛車有自己的車牌號碼，選定中意的電動車，就可以「確認訂車」了。 手機即是Gokube車鑰匙，在APP上指定目的地並點選發動，接著轉動右手「油門」，即可上路。首次使用必須事先指定目的地，而且會預扣10元費用，不過會再回贈騎乘金，算算幾乎等於騎免錢的。😄 Gokube是電動車，所以發動及行駛時都相當平穩安靜，像沒發動一樣，這對於習慣摩拖車初次嘗試電動車的人，都會有「到底是發動了沒？」的錯亂感。 由於還在試營運，Gokube的營運區域不大，約在西起鹽埕、東至和平、北到七賢，南到民權的舊市中心範圍。你可以把車子騎出營運範圍，但歸還時必須回到範圍內才算完成歸還。 到達地點後，找個合法的停車位，將Gokube停好並在App操作「熄火」，即會進入付款程序。 其實在你輸入目的地時，App就會秀出預估的費用。（ Gokube計費時以里程及時間來計算，網站有詳細的解說 ，如果懶得研究，那就看App預
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住天悅遊義大，玩木玩水High翻兩整天

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我坐電腦前自言自語，「這篇要怎麼開頭呢？」 老公在一旁悠悠地說，「你就寫『是的！我又來了......』」 所以。是的！我又來了！ 但這次為什麼又來了呢？因為天悅飯店在暑假期間有「木樂地」遊戲區啊！而且是上百坪的唷！ 其實早在小發還是小小孩時，我就留意到「木樂地」，只是為什麼好東西都在北部，南部就像沙漠一樣呢？（淚奔～）但這次多開心啊，在小發就要「背書包上學去」前，我們總算有機會盡情體驗實木玩具，在遍地都是木質軌道及小車車的玩具堆裡開心打滾了。
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【小發記事】上功文，養好基礎學力—小一新生

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前陣子有齣日本電影，叫《墊底辣妹》，講述的是一位不愛念書的高中女生，在學校也是個問題人物。 媽媽帶她到一家升學補習班，想捥救女兒的學業。補習班先測驗她的程度，結果竟只有小學四年級。於是安排她先從小學四年級的習題開始練習，透過不斷的練習，奠定原本欠缺的基礎。 辣妹寫習題、訂正，再寫習題，把學力建立起來。最後當然是經過一番努力之後，終於考上應慶大學。 電影是很勵志，不過我看完之後直覺連想到的，是「功文」。 大概有學齡孩子的家庭，才知道「功文」是什麼玩意，不懂的人還以為是「公文」呢！ 其實嚴格來講，是「公文」沒錯，因為它是日本「公文先生」所創立的一種教學模式，透過有系統的不斷練習，來鞏固基礎學力。只是「公文」這兩個字在中文有不同的意思，所以就換個字，叫「功文」。 我小時候曾接觸過功文數學，印象中就是一直寫習題，一直寫，寫到一看題目答案就自然浮現。有些數字在不斷的練習當中，還會自己幫他們建立關係。例如，7、8是好朋友，因為他們加起來等於15；9是小鯊魚，誰遇到它都被會咬一口，減1進位1。 一直以為，功文是我們那個年代的「補習」趨勢，沒想到過了一個世代，小發竟然也坐進功文教室裡，開始寫習題的填鴨教育。 大家一聽「填鴨」就反感，直覺會扼殺小朋友創意。原本也有這樣的疑慮，不過我是這想的。 原本只是想挽救注音 小發唸幼兒園大班時，班上很多小女生已經能自己讀繪本，識得的國字也多，偏偏我們還在放牛吃草的階段。要小發自己看書，拼幾個大字他就喊累，37個注音符號會和26個英文字母混一起，很多音也都唸錯。 媽媽當然也想力挽狂瀾，只是心有餘力不足。正好朋友提到他們家小孩正在學習功文，也才點醒了我！ 對齁，用功文來搶救注音吧！ 注音只是習中文字前的一個過程，也只有台灣在使用，之後頂多是應付考試（現在又多一個功用，中文輸入時會需要），所以我的目的只要以最快速度熟悉就行了。注音的學習也不難，就熟能生巧嘛！（心想，你就是給我一直寫、一直寫、一直寫，寫到會為止） 個別量身的基礎學力培養 報名功文前，我以為錢繳了，小孩丟過去就行了。想不到老師還會特別撥出一個時間，和家長先聊聊，說明功文的理念及學習方式。 接著，就會安排小朋友學力檢測，測驗孩子適合從哪個級別開始。有些孩子可
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